师德个人总结

发布时间：2021-09-06 00:32:24 浏览数：次

　美术教师师德总结作为一名美术教师，我认为首先要相信每一位学生，尊重学生，关爱学生，要让学生接受我，自然而然就接受了我的教学，并能主动的参与。在平时的教学中应该根据教学的内容和学生的特点，充分调动学生参与教学、或讨论、或写生，以灵活多变的教学形式，轻松自然的课堂氛围引导学生学习美术。另外，作为一名乡村教师我还要充分利用大自然的坏境让学生热爱自然，感受自然，曾有画家说过，好艺术源于生活又高于生活。利用大自然充分挖掘学生的审美意识、审美需要和审美潜能。让他们体验到自己的生活环境之美，从而热爱自己的家乡，热爱生活，用来调动学生学习的主动性，这样将让学生更加轻松愉悦地学习美术。具体的做法如下：1、激发学生学习美术的兴趣。心理学研究证明：“最大最持久的学习动机，是学生对学科内容的内在兴趣”，只有这种“内在兴趣”才能激发学生的求知欲。学生普遍具有一种猎奇心理。新奇的东西往往会激发起他们探索事物的强烈欲望。这就要求教师挖掘教学内容的新意，使之有新鲜感，课堂教学的方法要多样化。2、培养学生创造思维能力。教师在教学中处于辅导作用，担负着在知识与学生之间架起一座桥梁，使学生在掌握知识的过程中，尽可能少遇困难，少走弯路。这就要求教师在讲课中，既要结合学生的实际，讲述一定的基础理论，又要进行技法的演示；既要知道学生的技法的操作，又要知道学生的训练，使理论与技法转化为学生的会的知识与技能。同时要求教师要提倡标新立异，鼓励学生的创新意识；可以提出问题并给学生思考想象的空间，启发加强想

　象的丰富性。3、提高教师的自身素质，教师要培养学生创造性思维活动，首先要使自己成为一名创造者，要不断探求新的教学方法，创造出富有个性的独特的新颖的教学方式，力争使更多的学生积极参与教学活动。

　在这一年的教学过程中我总结了许多的经验当然也有许多的不足。面对不足我将在以后的学习生活中不断地学习总结，学会运用更多、更好的教学方法，让学生想画、敢画、会画，并且保持他们绘画中的天真、质朴、充满趣味的想象，提高学生的绘画质量。