艺术《恭喜恭喜---歌曲》
活动设计 活动领域:艺术 活动班级:大中班 活动名称:《恭喜恭喜——歌曲》
活动目标 :
1. 幼儿会唱这首歌曲。
2. 幼儿能够感受到歌曲旋律的优美。
3. 幼儿能够理解歌词内容。
指南对接 :
活动重点 :
幼儿会唱这首歌曲。
活动难点 :
幼儿能够理解歌词内容。
活动准备 :
音乐《恭喜恭喜》 活动过程 :
1. 谈话导入 再有两周小朋友们就要放寒假了,假期里有一个特别重要的节日,大家知道是什么吗? 对,就是过年。过年的时候大家都要相互说一些吉祥如意的话,大家都说过哪些话呢?其中有一个叫恭喜恭喜,大家听过没?今天我们就要学
一首过年唱的歌曲《恭喜恭喜》。
2. 学习歌曲《恭喜恭喜》 (1)
老师音乐《恭喜恭喜》,让幼儿感受旋律的优美。
(2)
教师再次播放音乐《恭喜恭喜》,倾听歌词内容。
(3)
理解歌词内容。
A. 跟随老师一起读歌词。
B. 根据歌词内容创编手指动作,加深幼儿对歌词的理解。
C. 幼儿边读歌词边做手指动作。
(4)
幼儿学唱歌曲 a. 幼儿跟随音乐边哼唱边做手指动作 2---3 遍。
b. 幼儿跟随老师边唱边做手指动作 2---3 遍。
3. 幼儿歌咏比赛 (1)将幼儿分成老师组和幼儿组:
先是老师唱,幼儿做动作;然后再有幼儿唱,老师做动作。
(2)将幼儿分为男生组和女生组:
边唱边做动作,看哪组表现好,表现好的那组,每人得到一个奖励贴。
4. 游戏活动:相互恭喜问好 幼儿自由组合,相互把歌曲唱给对方,恭喜问好。
活动反思:
:
本次活动基本比较成功,音乐旋律比较欢快、喜庆,虽然歌词游戏绕口,但是通过手语舞的形式来理解歌词,幼儿还是比较容易掌握的。
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