小学学生评优评先制度

　 学校学生评优评先制度

　 为全面贯彻党的教育方针，围绕“培养担当民族复兴大任的时代新人”目标要求，重点遴选在爱党爱国、孝老爱亲、助人为乐、热心公益、勤学善思、创新创造、自强自立、热爱劳动、保护环境、弘扬中华优秀文化等方面表现突出，充满时代气息、事迹生动感人的青少年先进典型，为广大未成年人树立可亲、可敬、可学的榜样，示范引领未成年人学习身边榜样、争做时代新人，特制订本制度。

　 一、评选原则

　 坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则；坚持学校为主，家庭和社区为辅的原则；坚持家庭美德、学生品德、社会公德相结合的原则；坚持公正、公平、公开的原则，使评选工作真正起到鼓励先进、鼓励进步，发挥先锋模范带头作用，全面提高学生综合素质水平。

　 二、评选条件

　(一）综合类：“阳光学生”评选条件

　 1.有健康素质。热爱并积极参加体育运动，有健康的学习生活习惯，能较好地掌握1-2项运动技能，身体素质优良。友善待人、乐于助人、不给他人添麻烦，生活条理、科学健康、团结向上有礼貌。

　2.有阳光品质。具有良好的道德 品质和较强的社会责任感。积极向上，自强自立，有责任、有担当、讲诚实、守信用、尊师长、孝父母，心理健康，言谈举止得体，能够用实际行动践行核心价值观，代表青春榜样，传递校园正能量。

　3.有智慧头脑。学习刻苦、成绩良好，乐于阅读、善于思辨、勇

　 于创新，兴趣广泛，特长明显，积极参加各种社团活动，德智体美全面发展，在师生中有良好的口碑。

　4.有突出事迹。有彰显正能量的感人事迹，可以感召同龄人奋发向上，能够起到一定的示范引领作用。

　（二）综合类：“优秀班（队）干部”评选条件

　 1.热爱集体，关心他人，积极参加集体活动，自觉遵守法律、法规、社会公德，具有良好的道德品质和良好的文明行为习惯。

　 2.学习好，能明确学习目的，端正学习态度，学习成绩良好。

　 3.有良好的体育锻炼习惯，积极参加各种文体活动，有文明的生活习惯和卫生习惯具有良好的心理素质，身心健康。

　 4.热心为同学、为集体服务，工作上勇挑重担，大胆负责、积极肯干，有较强的组织能力和管理能力，能出色地完成工作任务，在学生中有较高的威信。

　（三）综合类：“优秀/十佳”少先队员评选条件

　 1.爱亲人、爱同学、爱集体、爱自然、爱劳动，具有文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、爱护公物的优良品德，并能从一点一滴、一言一行做起。

　2.热爱少先队组织，深刻理解、努力实践队章的要求，积极参加少先队的各项活动，具有作为少先队员的光荣感和责任感，在少先队组织中发挥积极的作用。

　3.在以上基本条件的基础上，具有少年儿童特点和个人特色，事迹突出，具有鲜明的时代特征和示范作用。

　在符合评选条件的范围内，优先推选积极参与校内外活动等表现突出的少先队员；优先推荐优秀少先队集体中的先进个人典型。

　 （四）单项类：班级“好习惯之星”评选条件

　 1.礼仪之星 讲文明懂礼貌，思想品德优良，在行为习惯方面，对自己仪表、语言、行为等要求严，标准高，无违纪现象。同时对不文明现象敢于监督举报。在学生中威信较高。

　 2.学习之星 思想品德好，遵纪守规，学习勤奋，按时完成作业。上课认真听讲，善于思考，积极回答问题。每学期学校组织的期末考试荣获班级总分排名前五名。

　 3.卫生之星 能做到“四勤”，“两不”，“五好”；“四勤”：是勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤打扫卫生。“两不”：不要共用卫生洁具（如：毛巾、杯子等），不乱扔垃圾。“五好”：是心态调整好、生活安排好、饮食调节好、衣服穿得好、健康关注好。

　 4.安全之星

　 不在车辆较多的公路上骑车猛追和做游戏。校内外活动注意安全，不做危险游戏。

　课间走路姿势规范，不在校园中追逐打闹，上下楼梯自觉靠右；不打架；不攀爬围墙、阳台等危险性场所。积极参加安全专题演练，逃生演练技能正确、熟练。能监督身边的人，争做文明出行的宣传员和执行者。

　5.劳动之星 热爱劳动，能积极主动的做好学校值日生，大扫除工作，劳动时不怕脏，不怕累。见到不讲究卫生的行为能积极主动地上前劝阻。

　 6.环保之星

　 不随意乱扔纸屑、杂物。不故意损坏公物，爱护花草树木，不采摘、踩踏花草。垃圾倾倒过程中做到不滴、洒、漏，并在指定区域内倾倒垃圾。学校及教室墙面、黑板不乱涂乱画。

　7.班主任根据学生表现可以提出申请报政教处，经过审核通过后可以增设班级好习惯之星。

　三、评选程序 1.各班推荐。

　（1）根据评选活动要求，以班级为单位，组织全班学生采取学生自荐、同学互荐，以及老师、家长推荐等方式民主推荐班级内的参选人员，通过举手表决选出得票最多的学生为本班候选人。

　（2）各班进行选举投票时，应记录参选人员数量、姓名、得票数量。

　（3）各班评选出本班候选人后，应为本班候选人填写《学校学生表彰推荐表》，班主任老师签署意见，按年级装订并交政教处。由政教处审核考察。

　推荐表事迹不超过 500 字、近三个月内 1 寸免冠照片 1 张、近一年内的生活照 3 张及获奖证书等材料（生活照、证书可后期上交）。

　2.学校研究审核。经汇总后，学校召开校长办公会，对上报人选进行认真审核和讨论研究。

　 3.各类评优优秀学生名单经校委会研究通过后，将在全校予以公示，并在学期末总结大会上给予表彰鼓励。表彰结果同时记入学生档案，作为学生毕业鉴定的依据，也作为校“品格少年”，区、市级“三好”、“优干”的优先推荐条件之一。

　 四、评选要求

　 （一）评选表彰名额分配

　 1.阳光学生：班级人数的 20%。每学年第一学期评选。

　 2.优秀队干部：每班 1 人。每学年第一学期评选。

　3.十佳少先队员：各班推荐 1 人，全校评选 10 人。每学年第二学期评选。

　4.优秀少先队员：各班按照班级人数的 10%的比例推荐，全校评选。每学年第二学期评选。

　5.班级好习惯之星：礼仪之星；学习之星；卫生之星；安全之星；劳动之星；环保之星。评选人数各班人数的 30%。每学年第一学期评一次。

　（二）有系列情形之一者，不得参与优秀学生的评选

　 1.无故不参加升国旗仪式者。

　 2.考试作弊者。

　 3.仪表不规范、语言不文明、有违纪记录者。

　 4.组织、参与打架斗殴或与社会青年交往者。

　 5.损坏公物者。

　 6.不服从管理、顶撞老师或管理人员者。

　 （三）综合类表彰颁发奖状或喜报；单项类在素质发展手册登记或班级内表彰 五、未尽事宜，另行通知。