警察学院植物物证固定与提取技能竞赛项目申报书式样

发布时间：2021-08-27 18:59:44 浏览数：次

　×× 警察学院

　技能竞赛项目申报书

　项项目名称:

　植物物证的固定与提取

　人项目负责人:

　 ××

　所所在系部:

　司法鉴定中心

　申请日期

　年

　月

　日 ×× 警察学院教务处印制

　第 1 页

　共 3 页项目名称植物物证的固定与提取

　所属课程森林植物识别与鉴定学生优胜加分课程森林植物识别与鉴定选手报名资格 12、13、14 级各专业学生项目类别 个人集体个人兼集体是否分类*

　是

　否项目组成员情况（含项目负责人）

　姓名职称所在部门/教研室项目分工签字方彦教授图书馆辅导方彦 ×× 副教授森林公安司法鉴定中心／动植物教研室辅导、考核 ×× ×× 讲师森林公安司法鉴定中心／动植物教研室

　辅导、考核

　×× ×× 副教授森林公安司法鉴定中心／动植物教研室

　辅导、考核

　×× ×× 实验师森林公安司法鉴定中心／动植物教研室

　辅导、考核 ××

　竞赛目的

　在林业案件中植物物证是按鉴定定性的重要依据，其范围很广泛，肉眼下可见的植物物证主要包括植物的枝、叶、花、果、伐桩、树皮、木屑等，还有花粉等微量物证，这些物证是确定该植物的种属和保护级别的重要证据，对于林业案件的定性和量刑也有着重要的参考价值。

　我国每年发生破坏森林资源案件约 0 50 万起，其中盗伐、滥伐林木犯罪尤为突出，是破坏我国森林资源的主要犯罪。森林公安机关在这类案件的现场勘查中存在着不规范、取证不全面等问题，在一定程度上影响了案件的侦破、起诉, ,妨碍了对这类犯罪的打击力度。在盗伐林业案件现场勘查的阶段对植物物证的提取、固定、保存、送检等一系列标准的方法对植物种类的鉴定及案件的破案尤为重要。

　本项目的目的就是对常见植物物证的固定和提取进行考察，锻炼学生对理论知识的实践能力，提高学生植物案件的现场勘查能力。

　第 2 页

　共 3 页竞赛内容

　1. 每组分别指定校园分布的 5 种木本植物，组与组间重合度低于 50%。

　2. 按照教师指定的植物名录，正确识别植物。

　3. 使用手机、相机等器材拍摄能反映植物基本特征的现场勘查照片。

　竞赛实施细则（竞赛形式及评分标准等）

　 4. 学生以小组形式参赛，每组限定 3 人，可以跨年级跨专业组队； 5. 自己准备手机、相机等拍摄器材； 6. 根据教师提供的植物名录识别指定植物、并拍摄现场勘查照片； 7. 根据植物识别的正确与否、现场勘查照片是否能准确反映植物现有的识别特征进行评分，确定名次和获奖名单。

　（可加页）

　竞赛条件（器材、场地等）

　已有条件：

　1. 校园木本植物； 2. 实验室可开展学生辅导工作；

　需购买器材：

　1．评审和比赛需要的办公用品

　第 3 页

　共 3 页竞赛时间安排（要求）

　1．20××年 11 月 10 日、11 日下午 14：00-17：00 在植物实验室（侦查楼 228）进行辅导； 2．20××年 11 月 12 日下午 14：00-17：00 在植物实验室（侦查楼 228）进行比赛。

　推荐部门意见

　该项目有助于锻炼学生的实践能力，方案切实可行。我单位将责成竞赛组成员做好前期的准备、辅导工作，确保该项目公开、公平、公正地进行，按时将有关材料提交竞赛组委会，并做好督促检查工作。

　签字（盖章）：

　年

　月

　日学校组委会意见

　签字（盖章）：

　年

　月

　日

　*填表说明：是否分类是指是否分为专业组、非专业组。